校规校纪的拟定流程

  《中小学教师实施教育惩戒规矩》指出“校园应当结合本校学生特色，依法拟定、完善校规校纪，清晰学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体景象和规矩。校园拟定校规校纪，应当广泛寻求教职工、学生和学生爸爸妈妈或许其他监护人（以下称家长）的定见；有条件的，能够安排有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会评论，经校长办公会议审议通往后实施，并报主管教育部门存案。教师能安排学生、家长以民主评论方式一起拟定班规或许班级条约，报校园存案后实施。”

  一、“应当结合本校学生特色，依法拟定、完善校规校纪，清晰学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体景象和规矩。”校规校纪的拟定首先要根据法律规定，做到有法可依，然后要联系实际，根据校园学生的身体心理特色相应的校规校纪，使学生清晰该做什么，不应做什么规定要清晰。校园、教师根据校规校纪对违规学生进行惩戒，要有实施惩戒的具体情境与之相应操作规矩，要做到具体详尽。

  二、“校园拟定校规校纪，应当广泛寻求教职工、学生和学生爸爸妈妈或许其他监护人（以下称家长）的定见；有条件的，能够安排有学生、家长及有关方面代表参加的听证。”校规校纪关系到与校园相关一切人员包含教职工、学生和学生爸爸妈妈或许其他监护人都要参加，校园要广泛听取他们的定见，进行深化地沟通评论，把一切的细节都要考虑清楚。校园、教师有才能有条件能够安排学生、家长及有关代表参加听证，是校规校纪愈加完善合理，在对学生进行教育惩戒时才不会发生意外，教育行为顺利进行。

  三、“校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会评论，经校长办公会议审议通往后实施，并报主管教育部门存案。”校规校纪的拟定应当提交家长委员会、教职工代表大会评论后完善，最终经校长办公室会议审议通往后实施，这样校规校纪就完成了。不过，还有一步，要报主管教育部门存案，这样整一个流程算是完成了。紧密的流程尽管很费事，可是费事的价值是后续的操作愈加顺利，不会出现意外。

  四、“教师能安排学生、家长以民主评论方式一起拟定班规或许班级条约，报校园存案后实施。”班规地拟定相似校规校纪的拟定，不过流程相对简略一些。

  现在校园校规校纪拟定学生及家人参加度极低，发生意外后家长就会找校园的费事，往后校园校规校纪拟定一定要学生及家人进行全程参加，削减往后出现意外。